会议现场

为优化课程结构，提升课程品质，促进相关课程的贯通，2月25日，小学教育教研室召开以“教师教育专业集群视角下的课程群定位与规划”为主题的研讨会。会议由教研室主任张巧焕主持，教研室全体教师参加。

张主任指出要建立健全适合教师教育专业集群课程群建设的评价机制，从目标达成、内容整合、教师教学效果等各个环节进行全面评价。张主任强调评价机制要有导向性，例如以提升师范生质量为导向，通过评价来引导课程群不断优化改进，进而促进教师教育专业集群的发展。参会老师们就研讨主题进行深入交流与讨论，一致认为通过课程群建设，可以对教师教育专业集群中的课程资源进行优化配置，提升课程教学效果。

此次研讨会为教师教育专业集群课程群的建设与发展提供了清晰思路，对于促进师范专业人才培养目标实现和人才培养质量提高具有重要意义。

（撰稿人：霍雨露；审核人：申苗苗）