郑州工商学院“教育家精神”师范生成长工作坊的建设依托郑州工商学院文法学院小学教育和学前教育两大师范专业开展各项活动，着力培养优秀的职前职后人民教师，打造高校与名班主任工作室合作，多位一线小学和幼儿园名师通力培养师范生的工作坊教育模式，旨在培养有温度、有家国情怀、有教育家精神的更具专业竞争力的优秀人民教师。

工作坊与一线名师工作室合作，打造小学课堂、幼儿园课堂与高校课堂翻转联通，帮助师范生灵活调整课堂教学模式，让每个学生都成为教学的中心。依托一线名师工作室教学经验及教学资源，打造校校、校园课堂翻转模式，构建师范生成长工作坊，聘请一线名师作为师范生校外导师进行实战指导，同时名师深入高校课堂参与工作坊活动，为师范生开展高频次授课、讲座、培训，带领师范生深入一线学校、幼儿园开展观摩、见习、实习，以探究教学问题，采取有效教学方法，引导和提升学生的学习动机，指导师范生的进步和成长。

工作坊学习方式以项目为单元、以主题为导向，教师通过设计学生感兴趣且贴近教育实践的真实工作任务，引导学生开展体验式活动，在与同伴的交流互动中共同探寻解决问题的途径，凸出学生在教学中的主体地位，提升学生的教育教学实战能力，创建“行动＋参与”的工作坊学习的教学模式，即确定主题、设计任务、进入工作坊、参与式活动、坊间成果交流、集中总结评价。结合该教学模式的思路，在进行实施过程中可以将线上指导与线下指导相结合，打破时间和空间的限制；组建专业化的教师指导团队，高校教师与名班主任工作室及多位一线名师合力打造专业团队，促进师范生专业协同发展；设计系统性的指导内容，强化互动针对性，关注师范生职前职后的成长追踪记录；建构多元评价体系，有效促进学生专业成长。

郑州工商学院“教育家精神”师范生成长工作坊在着力提高师范生教学能力的同时，以教育家精神为根本遵循，教育家精神内涵：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。同时将教育家精神的时代价值和丰富内涵贯彻进工作坊的各个活动项目中，以润物细无声的态度培养有温度、有家国情怀、有教育家精神的优秀人民教师。工作坊既注重实践，也激励师范生确立价值追求，增强立德树人的责任感和使命感，引导学生将教育家精神转化为理想信念，转化为教育教学行动，潜心从教、悉心育人，更好履行教书育人的神圣职责。大力弘扬教育家精神，培育具有教育家精神的师范生，是郑州工商学院师范生成长工作坊的价值追求。