活动现场

为提升学生职业能力与文化使命感，2025年5月6日至17日，文法学院学前教育专业以“知行合一”为主线，创新开展教育见习与博物馆研学双轨实践育人活动。

在教育见习环节，学生分组深入河南省实验幼儿园郑东分园、东润园及郑东新区永丰第二、第三幼儿园，通过观摩教学、参与幼儿照护、优化户外活动空间等实践，深化对“保教结合”理念的理解，将课堂理论转化为解决实际问题的能力。

5月17日，学前教育专业师生赴河南博物院开展“探寻文明根脉，厚植育人情怀”主题研学。王炜林教授以庙底沟文化“大房子空间”和“华山玫瑰”彩陶为切入点，解析早期中国社会复杂化进程，引导学生思考教育文明传承。学生通过纹饰解读、沉浸式文物体验，领悟中华文明连续性特质与艺术审美的育人价值。

此次“幼儿园-博物馆”双场景联动，构建了职业能力与文化素养并重的育人新模式。教育见习夯实专业基本功，博物馆研学拓展文化视野与课程开发能力，共同指向培养“有根有魂”的幼教人才目标。未来，学前教育教研室将持续推进实践育人与思政教育、科技人文的深度融合，通过“行走的课堂”培育兼具专业底蕴与文化使命感的新时代幼师，为传承中华优秀传统文化、促进儿童全面发展注入新生力量。

（撰稿人：许甜甜；审核人：申苗苗）