讲座现场

为深入探索大学英语教学的创新路径，2025年3月25日下午，文法学院特邀教学评价中心关合凤教授，为大学英语授课教师带来了一场别开生面的专题讲座。讲座由公共英语第一教研室主任谭毅主持，教研室全体教师参加。

关合凤教授以“积极心理学指导下的教学环节设计——以大学英语课为例”为主题进行了讲座。关教授强调，大学外语教育作为高等教育的重要组成部分，对于大学生的知识、能力与素质的全面发展具有至关重要的作用，积极心理学的融入为大学英语教学提供了新的视角。在教学过程中，教师可以依据积极心理学的核心理念，引导学生反思学习经历，积极地进行总结归纳。从激发学习兴趣的引入环节，到建立自信的知识体系讲授，再到体验成长喜悦的课堂练习，以及促进思维碰撞的互动环节，积极心理学贯穿于教学的每一个环节，助力学生在每个教学阶段都能获得积极的心理体验。

参会教师纷纷表示，此次讲座不仅拓宽了教学视野，更激发了对于大学英语教学改革的深刻思考。今后，大学英语教学有望借助积极心理学进一步优化教学环节，努力提升大学英语教学质量，推动大学英语教育迈向新高度。

（撰稿人：赵冰 谭毅；审核人：申苗苗）