活动现场

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计,加上教师潜移默化的指导对教学成果有着重要作用。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

为了能够让学生对教学设计的认识逐步深入，并体会到层层递进地设计，调动学生学习的积极性，针对教学设计，工作坊组织学员开展优秀教学设计评选，共同交流研讨优秀教案，帮助学生更好地掌握课堂教学过程，为开展高质量的教育教学做准备。

（撰稿人:段瑞 审核人：申苗苗）