教研活动现场

11月7日，小学教育教研室在综合实验楼212教室围绕“产学研融合助推小学教育人才培养途径”这一主题开展教研活动。此次教研活动由李俊锋老师主持，文法学院院长闫江涛、小学教育教研室主任张巧焕及小学教育教研室全体青年教师参加。

老师们就如何更好地培养适应社会需求的小学教育人才进行了积极讨论，大家一致认为产学研合作模式是一种有效的教育方式，通过学校、产业界和研究机构的深度合作，能有效提高学生的实践能力。今后应与地方小学、研究机构等加强合作，多领域开展协同创新，更好地培养符合市场需求的人才。闫江涛院长在总结发言中指出，小学教育人才培养路径应注重学生的全面发展和个性化需求，在课程设置、教学方法、实践活动等方面，要紧密结合学生的实际情况和社会需求，注重基础课程和拓展课程的有机结合，加强课程内容的优化与更新，注重学科交叉与融合，提高课程的实用性和前瞻性，培养学生的创新精神和实践能力。

通过此次教研活动，小学教育教研室全体教师明确了产学研融合的重要性，对于小学教育产学研合作模式有了统一的认识，努力建立政府、学校、产业界和研究机构之间的合作机制，共同推进小学教育专业人才培养途径的创新和发展。

（撰稿人：段瑞、霍雨露 审核人：申苗苗）