见习活动现场

集体合影留念

为提高学前教育专业实践教学有效性，提升人才培养质量，文法学院学前教育专业与四大发明科学实践基地于11月5日合作开展了第二批次教育见习活动，20余名学前教育专业大学生牵手小朋友共同体验“四大发明”。

在研学基地老师的精彩演示下，学前教育专业学生和小朋友一起进行了一次古文明探索之旅，依次体验了现实版造纸术、活字印刷术、雕版印刷术和指南针演示等。在基地老师的指导下，同学们协助小朋友体验了从造纸术走进了活字印刷术的历史变革，动手完成了拣字、排字、刷墨、印刷等实践项目。活动结束后，同学们积极开展研讨交流，深刻反思本次研学互动是否有效运用了课堂所学理论知识，是否通过互动让小朋友熟知中国历史以及传统文化，从而树立文化自信。

“最好的教育在路上”，这场沉浸式体验不仅激发了学前教育专业学生对于历史的兴趣，增强了对中国传统文化的热爱，更培养了人文情怀，提升了对美学的鉴赏能力，让同学们自己去发现、感受、积累，增长见闻，开阔视野，提升认知。文法学院也将持续推进校企合作，促进学生实习实践教学开展，搭建专业实践型人才培养平台。

（撰稿人：许甜甜 审核人：申苗苗）