郑娜，河南延津人，政治面貌：中共党员，毕业于燕山大学，硕士研究生，职称：副教授，研究方向：应用语言学与文化。

【教育、工作经历】

2007年09月—2010年01月，燕山大学，外国语言学与应用语言学，硕士学位

2010年08月至今，就职郑州工商学院，专职教师

【获奖成果】

1.2015年9月教学型《精品视频公开课》荣获河南省教育厅教学技能大赛——教学信息化大奖赛二等奖；

2.2017年6月教学型《进出口外贸函电》荣获郑州工商学院2016-2017年度中青年教师讲课大赛二等奖；

3.2015年5月课题型《概念整合理论对独立高校学生商务英语听力教学的指导》荣获河南省社科联一等奖；

4.2017年10月课题型《“一带一路”战略中河南文化自媒体结合传统媒体对外传播研究》荣获郑州民办协会一等奖；

5.2016年6月征文型《用爱诠释青春》荣获河南省教育厅“立德树人，成就最美”师德主题教育三等奖；

6.2016年12月河南省第八届翻译竞赛优秀指导教师奖；

7.2014年9月教学型《精品视频公开课》荣获河南省教育厅教学技能大赛——教学信息化大奖赛三等奖；

8.2014年9月教学型《精品课件》荣获河南省教育厅教学技能大赛——教学信息化大奖赛三等奖；

【著作论文】

1.2016年4月参编《新进阶大学英语长篇阅读2》外语教学与研究出版社；

2.2018年9月《应用语言学视角下的古代茶学典籍英译策略研究 》发表在中文核心期刊《福建茶叶》；

3.2016年第13期《外来文化影响下上海电影的创作突破》发表在刊物《电影文学》；

4.2015年第02期《认知图式理论在商务英语函电写作中的运用》发表在刊物《信阳农林学院学报》；

5.2017年第03期《商务英语听力思维过程的概念网络分析》发表在学报《信阳农林学院学报》；

6.2015年第05期《认知图式理论在商务英语阅读教学中的运用》发表在学报《黑龙江生态工程职业学院学报》；

7.2016年第05期《商务英语听力教学的图式理论研究》发表在学报《重庆电子工程职业学院学报》；

8.2017年9月《商务英语教材出版探微》发表在学报《人文之友》；

9.2017年12月《中原文化在英语国家的传播现状及策略研究》发表在学报《湖北函授大学》；

10.2017年12月《民办高校商务英语教师发展研究——以郑州工商学院为例》发表在学报《文存阅刊》。

【科研项目】

1.主持2015年度河南省社科联课题《概念整合理论对独立高校学生商务英语听力教学的指导》；

2.主持2017年度河南省社科联《“一带一路”背景下自媒体时代河南文化对外传播策略》；

3.主持2017年度郑州民办协会《“一带一路”战略中河南文化自媒体结合传统媒体对外传播研究》；

4.主持2017年郑州市社会科学优秀成果评奖委员会《一带一路背景下自媒体时代中原文化对外传播策略》；

5.主持2018年5月河南省社科联《自媒体负面语言对社会语言文明的影响研究》；

6.主持2018年5月郑州市社科联《“中心城市”建设背景下郑州文化软实力发展和对外传播研究》；

7.主持2020年10月郑州工商学院校级教学改革项目立德树人：公共英语“课程思政”教学模式建构研究；

8.主持2021年10月郑州工商学院校级教学改革项目。

9.主持2020年10月郑州工商学院线上线下混合式“金课”。